郑州大学新视野大学英语第二版1-4册教案打包下载

作者:admin 日期:2010-04-07

字体大小: 小中大

大学英语是非英语专业本科生的必修课，分为视听说课和读写课，课程安排为4个学期，每个课型每学期为1个级别，每个级别2个学分，共16个学分。

大学英语1级

1、教学时间：理论教学16周，期末复习考试2周。

2、教学内容：《新视野》视听说第一册和《新视野》读写教程第一册。

3、教学进度：每两周一个单元。

4、教学要求：

读写课要求：学习和掌握大纲所规定的一级词汇和短语，巩固基本的语法知识，具有大纲所规定的听和写的能力，能够应用词汇和语法知识从阅读中获信息的能力。能够读懂一般难度的短文，阅读量为1200词左右，阅读速度80个词左右，正确率达到70%。能用常见的词汇和语法知识，根据对句子意思的理解，完成句子内容的翻译。内容贴切，句子完整，时态、语法基本正确，语句连贯。

视听说课要求：学习和掌握日常工作会话和一般题材的短文。语速为每分钟120词左右，听2遍后能掌握中心大意，抓住要点。能用基本的听力技巧帮助理解。能够按照要求编出短对话，掌握基本语音语调。课堂采用以学生为中心的教学方法，加强师生互动，精讲多练，增强学生对语言技能的训练和实践。

5、课外学习：每周学生2小时上机自主学习，教师对学生进行网上答疑和网上测试。

大学英语2级

1、教学时间：理论教学16周，期末复习考试2周。

2、教学内容：《新视野》视听说第二册和《新视野》读写教程第二册。

3、教学进度：每两周一个单元。

4、教学要求：

读写课要求：学习和掌握大纲所规定的二级词汇和短语，巩固基本的语法知识，具有大纲所规定的听和写的能力，能够应用词汇和语法知识从阅读中获取信息的能力。能够读懂一般难度的短文，阅读量为1300词左右，阅读速度90个词左右，正确率达到70%。能用常见的应用文体完成一般的写作任务，能描述个人经历、事件、情感等，能就一般性话题或提纲在半个小时内写出100个词以上的短文，内容切题，基本完整，表达清楚，语句连贯，无大的语法错误。

视听说课要求：学习和掌握日常工作会话和一般题材的短文。语速为每分钟130词左右，听1遍后能掌握中心大意，抓住要点。能用基本的听力技巧帮助理解。能够按照要求编出长对话，掌握基本语音语调。课堂上以学生为主体，采用互动式的教学方法，教师起到启发、引导、组织和监督作用，增强学生对语言技能的训练和实践。

5、课外学习：每周学生2小时上机自主学习，教师对学生进行网上答疑和网上测试。

大学英语3级

1、教学时间：理论教学16周，期末复习考试2周。

2、教学内容：《新视野》视听说第三册和《新视野》读写教程第三册。

3、教学进度：每两周一个单元。

4、教学要求：

读写课要求：学习和掌握大纲所规定的三级词汇和短语，巩固基本的语法知识，具有大纲所规定的听和写的能力，能够应用词汇和语法知识从阅读中获取信息的能力。能够读懂一般难度的短文，阅读量为1400词左右，阅读速度每分钟100个词左右，正确率达到70%。能用常见的应用文体完成一般的写作任务，能描述个人经历、事件、情感等，能就一般性话题或提纲在半个小时内写出110个词以上的短文，内容切题，基本完整，表达清楚，语句连贯，无大的语法错误。

视听说课要求：学习和掌握日常工作会话和一般题材的短文。语速为每分钟140词左右，听1遍后能掌握中心大意，抓住要点。能用基本的听力技巧帮助理解。课堂上以学生为主体，采用互动式的教学方法，教师起到启发、引导、组织和监督的作用。能够围绕课文主题展开讨论，运用课文中的词语结构等进行游戏，双人对话，小组讨论，集体表演等，鼓励学生积极参与，培养学生的语言应用能力。

5、课外学习：每周学生2小时上机自主学习，教师对学生进行网上答疑和网上测试。

大学英语4级

1、教学时间：理论教学16周，期末复习考试2周。

2、教学内容：《新视野》视听说第四册和《新视野》读写教程第四册。

3、教学进度：每两周一个单元。

4、教学要求：

读写课要求：学习和掌握大纲所规定的四级词汇和短语，巩固基本的语法知识，具有大纲所规定的听和写的能力，能够应用词汇和语法知识从阅读中获取信息的能力。能够读懂中等难度的一般性题材短文，阅读量为1500词左右，阅读速度每分钟120个词左右，正确率达到70%。

视听说课要求：学习和掌握日常工作会话和一般题材的短文。语速为每分钟140-150词左右，听1遍后能掌握中心大意，抓住要点。能用基本的听力技巧帮助理解。课堂上以学生为主体，采用互动式的教学方法，教师起到启发、引导、组织和监督的作用。能够围绕课文主题展开讨论，运用课文中的词语结构等进行游戏，双人对话，小组讨论，演讲辩论，集体表演等，鼓励学生积极参与，培养学生的语言应用能力。

5、课外学习：每周学生2小时上机自主学习，教师对学生进行网上答疑和网上试。